التربية الإسلامية – الفصل الدراسي الثاني

التربية الإسلامية – الفصل الدراسي الثاني

التربية الإسلامية – الفصل الدراسي الثاني

Blog Article

إنّ الفصل الدراسي الثاني من الموضوع التربوية الإسلامية، يمتاز بـتنوّع أسئلته. ويُقدّم هذا الدورة المعلومات المهمة عن القيم الإسلامية, ويوضح على مبادئ القرآن الكريم.

  • يقوم الناشئ خلال هذا الفصل بـالتعرف على حقائق جديدة من التاريخ الإسلاميّ.
  • يساعد التربية الإسلامية في تطوير سلوك الطالب من خلال القيم.
  • يسهل الأساتذة من نقل الحكمة إلى الأجيال القادمة.

الرياضيات – الفصل الدراسي الثاني

بدأنا في الدورة الثانية بمادة الحساب.{ نحن نتعلم القواعد الجديدة، و استخدامها في التطبيقات.

  • أحب/لا أحب/أجد صعوبة في مادة الرياضيات لأنها مثيرة
  • أعتقد/أتوقع/أشعر أن الفصل الدراسي الثاني سيكون مثيرًا

فنون الجمال – الفصل الدراسي الثاني

يُعدّ الفصل الدراسي الثاني من قسم الفنون الجميلة فرصة ممتازة/رائعة/مهمة لاكتشاف القدرات/المواهب/الإبداعات الخاصة بكل طالب.
وتُتيح هذه المادة للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة التعبير/التواصل/الشراكة من خلال اللوحات/الفنون التشكيلية/المهارات الإبداعية.
ويُركز هذا الفصل على تنمية/تحسين/تطوير مهارات الرسم/الرسم الفني/التفصيل وإتقانها/وصول إلى أعلى درجاتها/التميّز فيها.

كما يُقدم الفصل الدراسي الثاني للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة للتعرف على أسلوب برتلكي/فن الخط العربي/الإرث الفني العالمي.

  • فكرة/مفهوم/نظرية
  • البرنامج الدراسي/المحتوى/المادة التدريسية
  • الأهداف التعليمية/النتائج المتوقعة/ما يهدف إليه الفصل

اللغة العربية – الفصل الدراسي الثاني

يستعد الطلاب لبدء الفصل الدراسي الثاني بعد انتهاء الفصل الأول، وتفهمهم المعرفة في جميع المجالات المتعلقة باللغة العربية.

يقدم الفصل الدراسي الثاني المزيد من المعلومات مواد متقدمة في المجال الأدبي . ويركز على تطوير فهمهم للغة.

  • يوفر الفصل الدراسي الثاني بمهارات القراءة والكتابة
  • {يساعد على فهم لغة القرآن الكريم.

العلوم – الفصل الدراسي الثاني

يُعد الفصل الثاني من التربية في العلوم فرصة ممتازة لتعقّب المعرفة التي حققها الطلاب في المبحث الأول. يركز هذا المطلب الدراسي على {المواضيع العامة في الفيزياء, و يُجسّد آراء جديدة لتمكّن الطلاب من الانضمام للثقافة الحديثة.

  • ينتهي الفصل الدراسي الأول ب المفاهيم الأساسية في الفيزياء.
  • يُتعامل معهم الطلاب على تفسير المعلومات المكتسبة في أنشطة.
  • يتم التقييم النتائج الطلاب من خلال المهام.

مادة اللغة الإنجليزية – الفصل الدراسي الثاني

بِدءَ الشهر الدراسي الثاني ، سنشهد {زيادةٍ{ |تحوّلًاتطوّرًا في {مستوى{ |طبيعةمُحتوى {اللغة الإنجليزية. سنتعمق {في الموضوعات من {النصوص{ |الكتب ، وسوف نستكشف {أطر جديدة{ |طرقًاأساليبً {جديدة{ للكتابة{ |القراءةالحديث .

  • تُعد اللغة الإنجليزية
  • {أداةً قوية{ |مَقْدَرًا عظيمًاوسيلة فاعلةً {لِلتواصل{ |للإستكشافلتعلمّ

Report this page